ผลการดำเนินงานการพัฒนาองค์ความรู้นำไปสู่เกษตรกรต้นแบบประจำปี 2567

          จากพันธกิจของบริษัทที่ว่าด้วย การสนับสนุนแนวคิดสร้างสรรค์และผลักดันให้เกิดการพัฒนาในทุกด้านอย่างต่อเนื่อง สอดคล้องกับนโยบายด้านการบริหารจัดการนวัตกรรมทางธุรกิจและสังคม บริษัทจึงได้ร่วมกันกับสมาชิกที่เป็นเกษตรกรปลูกกาแฟ ในโครงการกาแฟอินทรีย์รักษาป่า มีวนาในจังหวัดเชียงราย โดยการเปิดพื้นที่เป็นโรงเรียนเกษตรกร ต้นแบบ ในปีพ.ศ.2566 ที่ผ่านมา ซึ่งมีวัตถุประสงค์พัฒนาสวนกาแฟให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพอย่างยั่งยืน ผ่านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ จัดระบบองค์ความรู้ร่วมกัน เพื่อได้แลกเปลี่ยนกัน ตลอดจนถ่ายทอดความรู้ และทักษะ จากเจ้าหน้าที่ส่งเสริมฯและกลุ่มสมาชิกของเกษตรกรปลูกกาแฟ โดยใช้หลักการโรงเรียนเกษตรกร (Farmers Field School) และแนวทางการพัฒนาองค์ความรู้ในการจัดการสวนกาแฟด้วยเครื่องมือที่เหมาะสมของเกษตรกรแต่ละพื้นที่ ดังนี้

1. พิจารณาคัดเลือกเกษตรกรสมาชิกที่มีศักยภาพในการพัฒนา จาก 7 หมู่บ้าน จำนวน 85 ราย และนำข้อมูลย้อนหลัง 3 ปี ของเกษตรกรแต่ละราย ทำการวิเคราะห์ จุดอ่อนจุดแข็งและประเมิน เพื่อออกแบบแผนการพัฒนาให้กับเกษตรกรแต่ละราย
2. กำหนดเป้าหมายเพิ่มปริมาณผลผลิตต่อไร่และคุณภาพของผลผลิตที่ต้องการพัฒนา
3. จัดกระบวนการเรียนรู้ วางแผนการพัฒนาเกษตรกรแต่ละราย
4. ดำเนินการติดตามความคืบหน้าในการพัฒนาสวนกาแฟของเกษตรกรแต่ละราย

จากการสรุปของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมฯ ในที่ประชุมกลุ่มย่อยระหว่างการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของเกษตรกร ดังนี้

1. เกษตรกรให้ความสำคัญในการตัดแต่งกิ่งและบำรุงต้นกาแฟมากขึ้น
2. เกษตรกรแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการพัฒนาสวนกาแฟเป็นแรงจูงใจให้เกษตรกรในกลุ่มได้ทำตาม
3. เกษตรกรแลกเปลี่ยนความรู้และสาธิตการใส่ปุ๋ยให้ถูกหลักการจากการประเมิน พื้นที่ อายุต้นและสภาพดิน
4. เกษตรกรแลกเปลี่ยนองค์ความรู้เปรียบเทียบความแตกต่างของดินในแปลงที่ทำเกษตรอินทรีย์และเคมี